重磅發(fā)布!itc主編《教室用擴聲系統(tǒng)通用技術(shù)規(guī)范》團標(biāo)正式公布!?。?/h3>
喜報
itc又一團標(biāo)公布實施?。?!
itc主編《教室用擴聲系統(tǒng)通用技術(shù)規(guī)范》
成功在全國團體標(biāo)準(zhǔn)信息平臺公布
將于2022年08月18日起實施
供全國有關(guān)單位查詢、采用
對教室用擴聲系統(tǒng)進行規(guī)范指導(dǎo)
對教育教學(xué)質(zhì)量的提升有重要的意義
2018年12月,itc主編的《數(shù)字公共廣播系統(tǒng)通用技術(shù)規(guī)范》成功入圍工信部2019年團體標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用示范項目,受到行業(yè)內(nèi)外的積極關(guān)注和認可。
2020年12月,itc主編的《地鐵數(shù)字廣播系統(tǒng)技術(shù)規(guī)范》正式實施,對地鐵廣播市場的拓展具有里程碑意義!
2021年itc參與起草T/CAIACN007—2022《教室用擴聲系統(tǒng)通用技術(shù)規(guī)范》團體標(biāo)準(zhǔn),已于6月15日正式發(fā)布,08月18日起正式實施。該團體標(biāo)準(zhǔn)對教室用擴聲系統(tǒng)產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)、制造、應(yīng)用有著清晰的指導(dǎo)作用,對產(chǎn)業(yè)發(fā)展具有積極的意義?!督淌矣脭U聲系統(tǒng)通用技術(shù)規(guī)范》團體標(biāo)準(zhǔn)的制定及應(yīng)用,將有助于學(xué)校教室聲音環(huán)境的改善,提高教學(xué)的語音聲壓均勻度和語音清晰度,對教育教學(xué)質(zhì)量的提升有重要的意義。
itc關(guān)注學(xué)校健康聲環(huán)境,通過教室吊麥擴聲系統(tǒng)為學(xué)校打造高音質(zhì)教室擴聲方案,為教室各項功能活動提供最優(yōu)良音頻傳輸?shù)沫h(huán)境,產(chǎn)生最優(yōu)質(zhì)的擴聲效果。只需在講臺上方安裝吊麥,搭配吊麥處理器、音箱等設(shè)備使用,實現(xiàn)無接觸擴聲,讓老師脫離束縛。
系統(tǒng)內(nèi)置AFC、 AGC、AEQ、ENC等多種音頻處理算法,拾音距離遠,可實現(xiàn)環(huán)境聲降噪、一鍵聲場檢測等功能;為了控制輻射指向性,盡量減少聲波回授,選用指向性強的音箱設(shè)備,再通過對音箱擺放位置的精確計算,使教室的任何位置的音量保持一致,讓教室各個角落的聲音覆蓋,授課者只需輕聲講解,聲音可以清晰到達每一個角落。
走過29載,itc依然堅定初心“塑造世界一流品牌”,潛心鉆研,深入挖掘研發(fā)、設(shè)計、實驗等步驟的業(yè)內(nèi)標(biāo)準(zhǔn),賦能各行業(yè)規(guī)范有序創(chuàng)新發(fā)展,為用戶帶來更智慧、更高效、更便捷的應(yīng)用體驗,與合作伙伴們共建生態(tài)、共享價值。
未來,itc將不斷實現(xiàn)自身的創(chuàng)新超越,繼續(xù)助力各領(lǐng)域制定業(yè)內(nèi)標(biāo)準(zhǔn),減少技術(shù)、綠色貿(mào)易壁壘,為科技創(chuàng)新貢獻一份自己的力量!
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成功在全國團體標(biāo)準(zhǔn)信息平臺公布
將于2022年08月18日起實施
供全國有關(guān)單位查詢、采用
對教室用擴聲系統(tǒng)進行規(guī)范指導(dǎo)
對教育教學(xué)質(zhì)量的提升有重要的意義
2018年12月,itc主編的《數(shù)字公共廣播系統(tǒng)通用技術(shù)規(guī)范》成功入圍工信部2019年團體標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用示范項目,受到行業(yè)內(nèi)外的積極關(guān)注和認可。
2020年12月,itc主編的《地鐵數(shù)字廣播系統(tǒng)技術(shù)規(guī)范》正式實施,對地鐵廣播市場的拓展具有里程碑意義!
2021年itc參與起草T/CAIACN007—2022《教室用擴聲系統(tǒng)通用技術(shù)規(guī)范》團體標(biāo)準(zhǔn),已于6月15日正式發(fā)布,08月18日起正式實施。該團體標(biāo)準(zhǔn)對教室用擴聲系統(tǒng)產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)、制造、應(yīng)用有著清晰的指導(dǎo)作用,對產(chǎn)業(yè)發(fā)展具有積極的意義?!督淌矣脭U聲系統(tǒng)通用技術(shù)規(guī)范》團體標(biāo)準(zhǔn)的制定及應(yīng)用,將有助于學(xué)校教室聲音環(huán)境的改善,提高教學(xué)的語音聲壓均勻度和語音清晰度,對教育教學(xué)質(zhì)量的提升有重要的意義。
itc關(guān)注學(xué)校健康聲環(huán)境,通過教室吊麥擴聲系統(tǒng)為學(xué)校打造高音質(zhì)教室擴聲方案,為教室各項功能活動提供最優(yōu)良音頻傳輸?shù)沫h(huán)境,產(chǎn)生最優(yōu)質(zhì)的擴聲效果。只需在講臺上方安裝吊麥,搭配吊麥處理器、音箱等設(shè)備使用,實現(xiàn)無接觸擴聲,讓老師脫離束縛。
系統(tǒng)內(nèi)置AFC、 AGC、AEQ、ENC等多種音頻處理算法,拾音距離遠,可實現(xiàn)環(huán)境聲降噪、一鍵聲場檢測等功能;為了控制輻射指向性,盡量減少聲波回授,選用指向性強的音箱設(shè)備,再通過對音箱擺放位置的精確計算,使教室的任何位置的音量保持一致,讓教室各個角落的聲音覆蓋,授課者只需輕聲講解,聲音可以清晰到達每一個角落。
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未來,itc將不斷實現(xiàn)自身的創(chuàng)新超越,繼續(xù)助力各領(lǐng)域制定業(yè)內(nèi)標(biāo)準(zhǔn),減少技術(shù)、綠色貿(mào)易壁壘,為科技創(chuàng)新貢獻一份自己的力量!